A los adultos nos preocupa la seguridad en la red, los contenidos de internet, su fácil acceso, cuándo comprar el móvil a nuestros hijos, cómo usan las redes sociales, capacitarles para el futuro… pero ¿qué preocupa a los menores?
Está comprobado que ser nativo digital no implica saber hacer un uso correcto de la tecnología. Sin embargo, en muchas ocasiones, olvidamos que los menores no han nacido «sabidos» sino que, como en todo aprendizaje, necesitan guías y ejemplos.
Por tanto, ¿sabemos qué piensan ellos de las inmensas posibilidades que le ofrece internet? ¿Los padres somos conscientes de la responsabilidad que delegamos en los niños cuando les compramos un móvil con conexión 3G? ¿Los centros educativos están seguros de maximizar el aprendizaje si se realiza a través de las pantallas? ¿Debemos dejar de aprender porque el conocimiento está en la nube?
Para ilustrarnos, en el colegio Zola de Villafranca del Castillo, los alumnos de 5º de primaria preguntan a los expertos invitados. Ellos son: Carlos Bajo, director de ESO y Bachillerato del colegio Zola; David Tomás, cofundador y CEO de Ciberclick, y Rosa Aguilar, experta en redes sociales y miembro de la Fundación Aprender a Mirar.
Y sus preguntas:
1.- ¿A qué edad es recomendable usar redes sociales?
2.- ¿Por qué es peligroso utilizar mucho las redes sociales?
3.- ¿Cómo podemos estar más seguros en internet para no ser engañados?
4.- ¿Por qué aparece información falsa en internet?
5.- ¿Cuánto tiempo pasan los niños y los adultos en el ordenador?
Si quieres saber las respuestas de los expertos, a continuación, puedes escuchar el programa:
Frases destacadas:
Para combatir las noticias o informaciones falsas, lo más eficaz es el conocimiento
El móvil genera muchos conflictos que se desarrollan fuera del aula pero que el colegio se ve obligado a gestionar
Los padres tenemos miedo de poner límites en el uso de la tecnología
Hay que aprender a utilizar las redes sociales
Pensar antes de colgar algo en internet
De cero a tres años, cero pantallas
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