Islas y estrellas

Introducció

En principi destacar que la web Islas i estrellas va dirigida a nens d’entre 5 i 7 anys. Es tracta d’una web basada en el joc a través del qual el nen sigui capaç d’anar reconeixent les diferents lletres que formen el nostre alfabet.

Aprofitant el medi atractiu que ofereix l’ordinador i les activitats lúdiques que es proposen s’esperen aconseguir els objectius proposats més endavant.

S’ha intentat crear un entorn atractiu amb color, moviment i so de manera que atregui l’atenció del nen des del primer contacte d’aquest amb la Web Islas y estrellas.

Es tracta doncs d’un material de suport al currículum per tractar a l’aula d’informàtica com el que és, un suport a l’aprenentatge de lectoescriptura i alhora un reforç per a consolidar aquest aprenentatge.

Objectius proposats

Discriminar auditiva i visualment tant les vocals com les consonants a través dels diferents jocs proposats (trencaclosques, associació lletres-gràfics, joc de maons, teclejalletres, 4 en línia, descobreix al pirata, arrastralletres, joc de les parelles, submarí, laberint, dispara globus).

• Associar les grafies de vocals i consonants amb els seus sons.
• Desenvolupar la lectoescriptura de les vocals i consonants tant de les lletres minúscules com majúscules.
• Escoltar i comprendre enunciats i directrius d’activitats així com les normes dels jocs.
• Llegir i comprendre paraules i frases simples.
• Desenvolupar habilitats per comprendre oralment.
• Desenvolupar habilitats per expressar oralment dubtes que van sorgint durant el desenvolupament de les diferents activitats
• Comprendre instruccions i missatges simples
• Diferenciar singular del plural.
• Desenvolupar domini progressiu sobre el maneig del PC, tant del teclat com del ratolí a través d’aquestes activitats.
• Associar les grafies fins ara apreses mitjançant la lectoescriptura amb les grafies corresponents al teclat del PC.
• Aprendre a diferenciar colors associant-los a les diferents grafies de les lletres.
• Aprendre a competir per un resultat positiu en les diferents activitats proposades servint això per millorar els resultats obtinguts a través de les diferents maneres de puntuar els jocs, bé per punts bé per temps bé per nombre d’errors.
• Col.laboració i interactuació amb els iguals.
• Expressió i comunicació dels seus diferents punts de vista sobre les activitats i jocs.
• Potenciar l’autoestima del nen a través d’aquests jocs bé per la facilitat d’alguns i potenciar al seu torn l’afany de superació per la dificultat d’altres.